【摘要】心理健康作为一项反映个人健康程度的重要指数,越来越多地受到人们的重视。近年来,一些中小学生的心理健康问题日渐凸现,有关负面事例屡屡见于报端,引起了社会各界的极大关注。从心理治疗的角度和实践来看,情绪改善是解除患者心理障碍的重要条件。音乐在调节情感方面具有独特的优势。因此,音乐疗法被视为是有效的心理治疗手段,越来越受到重视。音乐教育因为其本质特点,是一条预防、改善甚至解决中小学生心理健康问题的有效途径。
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