【摘要】2005年颁布的《福建省终身教育促进条例》，是中国大陆第一部终身教育地方法规，也是地方教育制度创新的突出亮点，在国内外产生了很大的影响。本文分析了该《条例》的立法背景和动力、绦例》的主要内容和创新点，以及立法以来宣传和实施法律条文的情况，提出了今后继续落实《条例》、发展终身教育和终身学习需要重点解决的问题。认为福建省立法推动终身教育和学习型社会建设的理念和具体措施，不仅极大地推动了终身教育的实际开展，而且形成了“立法保障、政府主导、全民参与”的模式，有利于保障公民的受教育权和平等权，使百姓受惠，令社会和谐，具有示范意义和推广价值。
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