【摘要】壹、研究动机 大学校院应与所在的社区交流互动,共同创造优质学习社区,而朝阳科技大学文藻外语学院又以多国语言文化为特色,每年有来自约30个国家、200名外国师生在校园内教学、研究与学习,文藻师生与社区间似乎没有很多的联结。因此笔者基于社区教育与社区营造的专业与习惯,想藉由一系列的社区教育、社区规划、社区营造活动,
【关键词】
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