【摘要】对终身学习路径的开发,其驱动力源于老板需要有知识的工人去应对市场对革新和效率的需求。这样就产生了知识经济,在知识经济中只有专门知识能被使用,如此一来就对教育课程乃至教育体系都引发了变革。然而,这是比简单直接的因果关系更为复杂的改革进程。很明显,这里有全球化的直接动力,但大学和学院不得不进入学习市场去售卖他们的产品。
【关键词】
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