【摘要】面对高龄社会的快速来临，活跃老化已成为个人老化和社会高龄化的最适模式和政策研订的最高原则。本文的目的旨在探讨如何透过高龄学习以达成活跃老化的目标，本文首先探讨活跃老化的源起与意义，再次阐明高龄学习的意义，第三分析高龄学习与活跃老化的关系，最后本文提出以高龄学习达成活跃老化的九个途径，包括：个人要有终身学习的态度和习惯、要积极参与学习、要消除对老人不正确的观念和歧视、要建构友老的环境与气氛、教育机构要对老人开放、民间组织要开设老人学习的相关课程、企业提升高龄员工新知及退休前教育活动、政府要研订老人教育的政策、及鼓励代间的学习。
【关键词】
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