【摘要】口语交际是语文学习的重要内容，口语能力的训练与培养，也是语文课堂教学的重要组成部分。教育家叶圣陶先生说过：“不善于听来必善于读，不善于读来必善于写，故而应当一把抓。”可见听说读写四种能力关系之密切。听读是对语言的吸收，课堂内外的训练培养较多；说写是语言的运用，同样不能偏废。研究口语交际的教学方法，对贯彻落实语文课程标准，全面提高学生的语文素养，意义重大。
【关键词】
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