【摘要】数学教学绝非单纯知识传授和技能训练,它要求教师在课堂中注意培养学生的数学兴趣,注意激发学生质疑问难,要还给学生自主学习的权利,更要改革、要创新。
【关键词】
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注重人文探究,激活文言文课堂教学 李彦飞1 2011 246 0 ¥:0
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新形势下如何让地理课“活”起来 高阳1 2011 368 0 ¥:0
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我的几则课后反思——“空白”艺术不能忘 吴亨宏1 2011 521 0 ¥:0
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在活动中建构科学知识 李君玉1 方巧芳1 2011 10 0 ¥:0
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