【摘要】从教育心理学的角度看，影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。一个成功的英语学习者首先应该是一个全面发展，身心健康，人格完美的人。法国的哲学家伏尔泰说：“一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情：”高中学生学习压力大，不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师。所以，我们应该用尊重和理解学生，合理调节他们的心理活动，减少学习英语的心理障碍，让课堂发挥出最大效益．
【关键词】
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