【摘要】在高中信息技术课程教学中存在着一个重要的问题,很多高中信息技术教师只重视知识传授,不重视教学方法,结果导致了在教学中很多教师采用传统教学方法。如:讲授法、演示法、练习法等,从而使学生的在学习信息技术课变得被动。不利于实现信息技术课程的教学目标。
【关键词】
全文来源于知网
注重人文探究,激活文言文课堂教学
李彦飞1
2011
246
0
¥:0
收藏
新形势下如何让地理课“活”起来
高阳1
2011
368
0
¥:0
收藏
改变观念搭建学生的舞台
刘惠1
2011
468
0
¥:0
收藏
我的几则课后反思——“空白”艺术不能忘
吴亨宏1
2011
521
0
¥:0
收藏
在活动中建构科学知识
李君玉1 方巧芳1
2011
10
0
¥:0
收藏