【摘要】我们通过创设情境提出问题,组织小组合作、动手操作、探索发现,再组际交流、归纳总结由实践操作得出的探究结果,并从理论上对探究的结果进行验证。同时,教师巡视诱导,及时评价和指导,起到组织者、参与者、指导者的作用。
【关键词】
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