【摘要】课程标准指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界认识自我进行创造性表述的过程。课程标准还要求:应该让学生更多的直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握语文能力,有利于学生语文素养的形成和发展。注重语文材料课后的“小练笔”——建立读写笔记,是实现这一要求的最好方法了,它直接刺激学生去接触语文材料,有利于提高学生的写作水平。也是提高学生语文素养的重要一个途径。
【关键词】
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