【摘要】班级作为学校教育、教学工作的最基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。魏书生说:“管理是集体的骨架。”只有良好的管理,集体才会像一架机器健康而有序地运转。随着素质教育改革的不断深入,学生的主体地位日渐突出。传统的一整套高度集中的班级管理模式日益受到挑战,推进班级的管理自主化势在必行。
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