【摘要】由于体育教学内容丰富多彩,教学过程难免学生会出现一些或好或坏的现象。因此,教师要善于观察学生在课中的一切行动,发现好的苗头和不良的现象及时给予表扬或批评,或利用课终小结给予恰如其分的评点,使学生明辨是非,形成健康的心理认识。
【关键词】
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