【摘要】单元整体教学,就是教师围绕单元主题,有意识地组合教育资源,引导学生从整体上理解单元文本,学习相关知识的一种常用教学策略。小学语文单元整体教学通过挖掘单元内多篇文本的内在联系,优化常规篇章的教学模式,来实现教学目标。一、课前预习,增强学习动机单元整体教学对学生提出了更高的要求,要以一种全新的视角来学习课文。在单元导读的时候,学生已经初步了解了本单元的学习目标。在预习单元课文的时候,
【关键词】
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