【摘要】新课标下的语文教学,教师不再是高高在上的权威,而是课堂活动的'导演',其作用更多的是引导学生在课堂活动中张扬个性,合作探究,构建高效的语文课堂。一、平等对话,做好'伴奏者'以前的语文课堂,教师以'灌输式''填鸭式'的教学向学生传授知识,学生只能被动地接受,没有自己的思考过程。而新课标下的语文课堂,要求建立师生平等对话的教学模式,教师是教学过程的'伴奏者',鼓励学生和教师在平等对话的基础
【关键词】
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