【摘要】让学引思理念的核心在于两点,一个是让学生在课堂上有充分的自主学习与独立探究,另一个则是要透过有效的教学引导培养与锻炼学生的思维品质,拓宽学生的思维空间。两者间有着较为紧密的内在联系,有效的设计课堂展开形式可以实现两个目标的相互融合,并且可以促进学生综合学习能力的培养与锻炼。在初中生物课堂上,以让学引思理念为指导展开的教学设计,教师要将更多开放自主的元素融入课堂。要让学生遇到问题后首先有
【关键词】
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