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用丰富的实验形式引发小学生探究欲望的实践

【摘要】小学科学教育的目标是让所有小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程,使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中,体验科学探究的过程,建构基础性的科学知识,获得初步的科学探究能力,培养儿童的科学态度、科学精神和科学思维的方法,使儿童初步形成科学的世界观,为促进儿童的全面发展、成长为具有良好科学素养的未来公民打下必要的基础。科学课上'人人参与'是实验项目的重要标志,小学科学学科教学的原

【关键词】

6366 0页 科普童话(新课堂) 2017年7期 免费 朱曦铣

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