【摘要】众所周知,幼儿阶段是培养数学能力的关键时期。在数学学习过程中,兴趣是学好任何东西的开端,同时又是提升能力的关键。教师要采用正确的教学策略,提高幼儿的兴趣,让他们体验到学习数学的快乐,进而提高幼儿的数学理解能力。教师要加强幼儿对数学语言的理解,这样能够帮助幼儿解决数学问题,所以数学语言的学习对于他们来说相当重要。教师要正确把握课堂方向,营造良好的课堂氛围,从而提高幼儿的数学学习能力。
【关键词】
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