【摘要】在小学语文的趣味识字教学中,语文老师要打破传统,不断探究新颖的教学模式,让趣味识字教学走进小学语文课堂。在小学阶段的语文教学中,识字教学不仅是语文教学中的重点,而且是学生提高阅读能力的基础。在小学语文学习阶段,学生们想要读书、作文必须先识字。然而,很多老师并没有有效的方法让学生识字,在教学过程中遇到了很多困难。下面便针对小学语文识字教学过程中遇到的一些问题,谈谈如何让趣味教学走进小学语文课堂。
【关键词】
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