【摘要】幼儿数学教学是培养幼儿数学意识,发展数学思维的基础阶段。在教学中,教师要从幼儿的认知角度出发,设计多样化的教学情境,激发幼儿的学习兴趣,使他们积极主动地参与到教学活动中。在幼儿数学教学活动中,教师要参与到幼儿学习中,针对学习内容进行交流讨论,激发幼儿的主动学习意识,让课堂教学在他们的积极参与中高效进行。建立和谐的课堂氛围,激发幼儿的学习兴趣在幼儿教学中,教师要给幼儿创设和谐的学习氛围,让他
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