【摘要】目前,在中小学教育中,开展心理健康教育已成为共识。但在学校开展心理健康教育过程中,往往有这样一个误区,认为学生的心理健康是心理健康课、学校德育处及班主任的事,作为一名任课教师,主要任务是把自己的课教好就行了。事实证明,如果学生在学科教学中能有积极主动的心态,有旺盛的求知欲,保持乐观的情绪状态,获得成功的体验……那么,这些学生就很少会有多少心理偏差。作为一名高中历史教师,如何在历史教学中渗透
【关键词】
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