【摘要】作为新一轮的课程改革,新课程标准追求有效教学,已经得到了老师的共同赞同,并在实践中取得了初步的成果。但在当前信息技术课堂教学中,老师们对新课程理念的理解与领会还存在着一些不到位的现象,表现在教学实际经验不足,导致新课堂改革处于形式之中,低效现象严重。那么,真正的有效教学是什么样子的呢,又如何在信息技术教学中真正做到有效教学呢?有效的课前准备有效的课前准备是课堂中有效教学的关键,课前准备是否
【关键词】
全文来源于知网
普通家长和聪明家长
2018
10
0
￥:0
收藏
科学“惩罚”孩子的十个方法
王明
2018
105
0
￥:0
收藏
父亲的脊背
朱广晖
2018
159
0
￥:0
收藏
你简单，世界就简单
孙荔
2018
180
0
￥:0
收藏
记事
2018
258
0
￥:0
收藏
