【摘要】小班幼儿年龄普遍在3—4周岁,这年龄段的幼儿自我约束能力不够,有时需要成人在旁的提醒和帮助管理。常规管理工作定义为'教育中枢',它直接关系到班级日常生活、教育工作的开展。小班阶段,老师们如果希望每一天的工作都如沐浴春风般和煦,那么就一定要做好班级常规管理工作。良好的常规,从幼儿愿意倾听开始对于刚入园的小班幼儿,我们总会发现有这种现象发生:集体喝水时间到了,老师说:'请小朋友去喝水。'话音落下,却
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