【摘要】音乐是一门艺术,是人类绚烂文化的重要组成部分。幼儿音乐教学是幼儿教育中的必要环节,发挥着重要的作用。传统的音乐教学模式较为枯燥,难以引起孩子们的兴趣,加之传统教育观念的闭塞,幼儿音乐教学收效甚微。于是,一种新的教育模式——游戏化音乐教学应运而生。这种教育模式,不仅能够帮助幼儿了解音乐知识,还增加了幼儿的情感体验,使幼儿园音乐教学取得显著成效。本文主要就幼儿园游戏化音乐教学进行了分析和探讨。
【关键词】
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