【摘要】古文教学是通过对古文的字词分析、全篇解读和内涵探索为学生呈现传统文化的精髓,以增强学生的文化素养。因此,在初中语文古文教学中,教师务必使用不同教学方式才可提高古文教学效率,并以此提高学生的语文水平。反复朗读,对古文内容融会贯通古今表意的不同常导致学生朗读理解古文时有阻涩之感,文章朗读通顺,长句断句准确,有利于学生正确理解文章内容,故而顺畅朗诵文章是开展好古文教学的首要任务。在教学中,教师可以先请学
【关键词】
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