【摘要】在我接触的中小学生咨询案例中，说到孩子粗心的不少，要么把加号看成除号，要么把“54”看成“45”，或者漏掉题目，或者一道题只做了前半截……家长想尽办法、奖惩并用，反复叮嘱孩子“细心!”“认真!，＇“不要看错题!”效果都不好。
【关键词】
全文来源于知网
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