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视频资源在科学教学中的有效应用——“养蚕”单元教学的案例分析

【摘要】优秀的科普视频能为学生提供高质量的科学信息,是一种宝贵的教学资源.它能进一步激发学生的学习兴趣,提高学习效率.在教学苏教版小学科学实验教材四年级下册第二单元《养蚕》时,笔者做了一些有益的尝试,取得了较好的效果.

【关键词】

5405 0页 发明与创新(职业教育) 2015年12期 免费 颜志明

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