【摘要】大学英语教学改革的目标是培养学生英语的综合运用能力。特别是听说能力。其中一个重要组成部分就是要改革传统的教学模式，建立基于计算机网络的英语多媒体教学模式。本文以人本主义理论、建构主义理论为主要依据，结合外语教学特点，从多媒体视角探讨了多元化英语教学模式。包括情境创设模式、自主学习模式、电子交互模式、合作探究模式，以期对外语教学实践提供新的思路和视角。
【关键词】
全文来源于知网
信号完整性对于高速电路设计的重要性分析
廖传柱1
2014
10
0
￥:0
收藏
五台山自然旅游资源开发问题及对策
樊晓霞1
2014
42
0
￥:0
收藏
蝴蝶翅粗糙表面的各向异性及机理分析
孙刚1 邰志娟2 房岩1 毕语涵1
2014
82
0
￥:0
收藏
学前儿童数理逻辑智能评价指标体系的研究与设计
陈璟1
2014
128
0
￥:0
收藏
吉林省CG动漫设计方法创新与推广策略
王选遥1
2014
279
0
￥:0
收藏
