【摘要】《VisualBaaic程序设计》（简称VB）是当前高校公共计算机基础课程的必修课。在VB教学中，采用传统教学方法很难充分发挥学生的能动作用，学生综合应用所学知识能力差。为了能够充分调动教师、学生两方面的积极性，提高学生综合应用所学知识能力，本文分析了VB课程的特点。就综合应用型教学课型在VB教学中的应用进行了探索。
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