【摘要】基于建构主义学习理论和WebQuest教学模式的原则，结合量子力学课程的特点，本文从设定教学目标、确定主题、设计任务、组建资源、设计过程、设置评价、设计总结等方面构建了量子力学WebQuest教学模式，并通过一个案例给予解说。该模式重视通过多种策略激发学习者的学习动机，重视训练学习者的高层次思维，重视培养学习者的协作学习能力，力图构建一个以教师为主导、以学生为主体的量子力学WebQuest教学模式。
【关键词】
全文来源于知网
信号完整性对于高速电路设计的重要性分析
廖传柱1
2014
10
0
￥:0
收藏
五台山自然旅游资源开发问题及对策
樊晓霞1
2014
42
0
￥:0
收藏
蝴蝶翅粗糙表面的各向异性及机理分析
孙刚1 邰志娟2 房岩1 毕语涵1
2014
82
0
￥:0
收藏
学前儿童数理逻辑智能评价指标体系的研究与设计
陈璟1
2014
128
0
￥:0
收藏
吉林省CG动漫设计方法创新与推广策略
王选遥1
2014
279
0
￥:0
收藏
