【摘要】模糊数学在处理外延不明晰的现象时具有较好的作用。教育现象涉及面广,相关因素较多,用模糊数学的方法量化教育过程中对教师教学工作的评价、研究学生学习的心理过程以及对学生素质的综合评价等方面有非常独到的效果。
【关键词】
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