【摘要】本文从高校公共选修课的设置与安排现状人手,探究了高校公共选修课对大学生综合索质的影响,归纳出影响高校公共选修课教学质量的二三方面因素,提出高校公共选修课应在激发学生学习兴趣,拓宽学生知识面;实现“文理兼通”,提高学生社会适应能力;培育学生综合能力,推动学生全面发展等方面加强对学生的培养。
【关键词】
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