【摘要】CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。在国内外很多理工科院校,该教学模式受到了普遍的关注和推崇。本文尝试将教学CDIO工程教育模式的核心理念运用在大学英语一门全新的选修课程——媒体英语视听说的课程设计,以期加强理工科大学生的科学素养和提高他们的人文素质。
【关键词】
全文来源于知网
金沙江文化模型构建
唐世贵 唐晓梅 李仲先
2017
10
0
¥:0
收藏
基于成果导向的高职教育教学思考
邵峰
2017
48
0
¥:0
收藏
基于AISAS模型的餐饮企业微信营销现状分析
杨丽 朱思颖
2017
139
0
¥:0
收藏
玛丽·麦卡锡的她世界——以《她们》为例
黄驰 王冬梅
2017
173
0
¥:0
收藏
美国动画电影经典配角的后殖民主义研究——以《木兰》木须和《功夫熊猫》师父为例
马菡
2017
221
0
¥:0
收藏