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意想不到的收获
欧春香1
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教师 语文教学 教学方法 阅读教学 收藏
我们需要什么样的“尊师爱生”
张卫红1 赵晶龙1 王丽萍1
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尊师爱生 学生 课前 学习 摩擦 上课 老师 课堂 收藏
浅谈信息技术“自主探究式”教学方法
李建梅1
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信息技术 教学 情境 收藏
浅谈非智力因素对英语教学的影响
郝丽敏1
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英语 教学 非智力因素 收藏
用心去爱每一位学生——教育教学案例分析
郭志辉1
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学生时代 教学案例分析 教育 人民教师 老师 幸福 收藏
“自学-讨论”教学模式的构建
聂小舒1
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自学讨论 教学模式 以学生为主体 教师的作用 学会学习 教学过程 学会生存 课堂教学 收藏
职校维修电工课程改革研究论文
赵可臣1
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职业学校 维修电工专业 课程改革 收藏
浅析怎样提高高中英语阅读教学导入法
范雪虹1
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阅读教学 原则 方法 策略 收藏
浅谈美育教育与初中语文教学
郝海亮1
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浅谈培养学生学习兴趣提高教学质量
杨丽娟1
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“自合三步”教学模式
刘新爱1
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教学模式 学生个体 传统教学方式 教学规律 办学条件 “自” “合” 优等生 收藏
班级管理工作之管见
李固全1
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班级管理工作 学校管理工作 同行交流 班主任 小学 中学 收藏
浅谈小学生行为习惯欠规范的成因及防治策略
余文群1
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试论历史教学对优良人格的养成
张现宏1
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历史 教学 人格 收藏
地理中考备战阐要
洪良霞1
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初中地理 中考 备战 教育心理学家 教学方法 2007年 初二年级 淮安市 收藏
新天地(开拓教育新天地)
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<p>《新天地(开拓教育新天地)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由光明日报报业集团主管,且由光明日报报业集团主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
新天地(开拓教育新天地)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-7857
CN: 11-5523/C
出版地: 北京市清华大学84-1
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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